为了促使院领导、院级督导和教研室主任深入教学第一线了解教学情况，加强教学管理，更好地为教学工作服务；同时使教师能互相学习，取长补短，形成重视教学、教研的好风气，促进系科的教学改革，提高教学质量，特制定本制度。
一、听课数量
根据学校有关规定，结合我院实际情况，我院有关管理人员和教师每学期听课数量至少应达到以下标准：
1．院长8节，教学副院长10节；
2．院级督导32节；
3．教研室主任5节；
4．教师3节。
二、具体听课要求
1．听课人员应按要求完成听课定额，听课的专业、班级、课程、时间自定。
2．听课人员必须认真填写听课记录本，期终交教研室汇总。
3．院领导实行随机推门听课，并高度重视对听课所获得教学信息的分析与研究，及时向教师反馈有关信息，同时提出加强教学工作、提高教学质量的意见。
4．督导组要制定学期听课计划，尽量做到全覆盖；同时，要根据听课情况，对青年教师进行分类、分项目指导，对于新近教授、博士进行重点听课指导。督导组除进行听课外同，还必须检查教师教学文档是否齐全，是否符合规范，课后与被听课教师进行交流，指导青年教师，提高青年教师的教学水平。
5．教研室每学期必须组织教师进行集体的听课评课活动，总结经验，查找问题并提出措施进行整改，形成听课评课总结。
6．听课制度的执行情况与年终考核挂钩。
